Rozkład dnia
|
|
---|---|
6:00-8:00 | Schodzenia się dzieci. Zabawy swobodne inspirowane przez dzieci, zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dowolne wg zainteresowań dzieci. Rozmowy indywidualne. |
8:00-9:00 | Zestaw zabaw porannych. Przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne objaśnienia, rozmowy. Śniadanie - doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku - dbałość o zdrowie. |
9:00-10:30 | Zajęcia wychowawczo-edukacyjne zgodne z P.P. Podjęcie aktywności poznawczej (językowej, matematycznej, przyrodniczej) oraz aktywności artystycznej (muzycznej, technicznej, plastycznej). Zajęcia z języka angielskiego wynikające z P.P.- innowacja CLIL. Ćwiczenia gimnastyczne lub zabawy ruchowe. |
10:30-11:30 | Swobodne zabawy dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela. Zabawy swobodne na świeżym powietrzu, zajęcia ruchowe, zabawy: tropiące, badawcze, spacery wycieczki-poznawanie środowiska przyrodniczego i społecznego w najbliższym otoczeniu przedszkola. |
11:30-13:00
| Przygotowanie do obiadu-czynności higieniczne i samoobsługowe. Obiad - prawidłowe posługiwanie się sztućcami(widelcem, łyżką) kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie, rozwijanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Relaksacja - zabawy relaksacyjne, bajkoterapia, muzykoterapia. |
13:00-16:00 | Praca indywidualna, wspieranie, korygowanie rozwoju dzieci – pomoc psychologiczno – pedagogiczna, obserwacja, diagnoza, zabawy dydaktyczne, zabawy ruchowe. Zajęcia dodatkowe: Przygotowanie do podwieczorku.(czynności samoobsługowe zabiegi higieniczne). Podwieczorek - kulturalne spożywanie posiłku, dbałość o zdrowie. Zabawy dowolne, tematyczne w kącikach zainteresowań, dydaktyczne, manipulacyjne, konstrukcyjne. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, gry i zabawy sportowe. |
16:00-17:00 | Gry i zabawy rozwijające samodzielność, zainteresowania i umiejętności dzieci. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Prace porządkowe. Rozmowy indywidualne inicjowane przez dzieci. Rozchodzenie się dzieci. |